常見的認知方式。如通過邏輯或者理性分析，孤立片面地看待人或者事物的某些細節(jié)。
對存在價值，例如真善美以及人的優(yōu)秀品行的恐懼害怕或者厭惡。
最新試題
當學(xué)生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。
統(tǒng)一性知覺
教育心理學(xué)的作用是什么？
Z理論
什么是過度學(xué)習(xí)？
知覺恒常性
簡述保持有意注意的主要方法。
試述歸因理論及其在實際應(yīng)用中的價值。
簡述遷移理論中共同要素說的主要內(nèi)容。
簡述桑代克試誤說的基本觀點。