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判斷題
凡是過(guò)社會(huì)生活的動(dòng)物,都有社會(huì)行為。人的行為與周圍人行為的某種一致性,這種一致性可以用區(qū)域性、民族性、時(shí)代性等來(lái)表述。社會(huì)行為是指?jìng)€(gè)體與個(gè)體之間相互作用時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的外顯行為或內(nèi)在感覺與思想。人的社會(huì)行為具有區(qū)域性、民族性、時(shí)代性三大特征。
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判斷題
幼兒社會(huì)性的發(fā)展是在社會(huì)環(huán)境的影響下,在與周圍人的交往過(guò)程中逐步實(shí)現(xiàn)的。由于每個(gè)幼兒和所處的家庭背景不同,因此,他們社會(huì)性的發(fā)展既受年齡因素影響,又存在較為明顯的個(gè)體差異。幼兒社會(huì)性發(fā)展水平往往決定著他們將來(lái)能否積極地適應(yīng)各種社會(huì)環(huán)境,能否協(xié)調(diào)好與他人、集體的關(guān)系,能否樂(lè)觀地對(duì)待人生等。因此,它對(duì)幼兒的一生都有影響。
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問(wèn)答題
什么是幼兒社會(huì)教育?
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幼兒社會(huì)教育是指以發(fā)展幼兒的社會(huì)性為目標(biāo),以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知、激發(fā)幼兒的社會(huì)情感、引導(dǎo)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育。...
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