A.無論測(cè)驗(yàn)結(jié)果如何，都應(yīng)直接坦率的告訴當(dāng)事人
B.使用當(dāng)事人能理解的語言
C.保證當(dāng)事人知道這個(gè)測(cè)驗(yàn)測(cè)量或者預(yù)測(cè)什么
D.使當(dāng)事人知道他是和什么團(tuán)體進(jìn)行比較
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A.心理衛(wèi)生
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.職業(yè)指導(dǎo)
D.心理測(cè)量
A.認(rèn)知訓(xùn)練
B.情意訓(xùn)練
C.行為訓(xùn)練
D.情境訓(xùn)練
A.激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣
B.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行智力訓(xùn)練和能力培養(yǎng)
C.培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維
D.陶冶學(xué)生積極的情感
E.鍛煉學(xué)生堅(jiān)定的意志
A.鑒別智力
B.因材施教
C.人才選拔
D.就業(yè)指導(dǎo)
A.發(fā)展性原則
B.超前的社會(huì)適應(yīng)性原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.可操作性原則
最新試題
小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這種行為屬于（）。
在理解和把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)考慮哪些方面？
簡(jiǎn)述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)的主要方法。
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是（）。
簡(jiǎn)述強(qiáng)迫癥的含義及其矯正方法。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么？
在心理測(cè)驗(yàn)中，成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)屬于（）。
李曉明害怕在社交場(chǎng)合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
這位中學(xué)生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題？針對(duì)她的問題應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行治療？