A.媒體教學(xué)法 B.小組討論法 C.兩難問(wèn)題法 D.腦力激蕩法
A.理論基礎(chǔ)是行為學(xué)習(xí)理論 B.主要目標(biāo)是消除不良行為,代之以更有效能的行為 C.重視輔導(dǎo)員與來(lái)訪者的個(gè)人關(guān)系 D.操作性強(qiáng)
A.復(fù)雜與簡(jiǎn)單共存 B.微妙的隱蔽性 C.波動(dòng)與穩(wěn)定共存 D.情緒體驗(yàn)的沖動(dòng)性