A、語(yǔ)言發(fā)育遲緩
B、口吃
C、選擇性緘默
D、孤獨(dú)癥
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、驚厥
B、暈厥
C、多動(dòng)癥
D、乙型腦炎
A、斯金納
B、巴甫洛夫
C、科勒
D、皮亞杰
A.對(duì)兒童的答案進(jìn)行補(bǔ)充
B.找出其答案的合理性
C.換個(gè)方法提問(wèn),引導(dǎo)幼兒得到答案
D.指出其答案中的錯(cuò)誤
A.非言語(yǔ)溝通
B.教師與幼兒的個(gè)別交流
C.教師與幼兒小組的交談
D.教師與幼兒的游戲
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
最新試題
鮑爾比的依戀理論,本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問(wèn)題有關(guān)。
超常兒童的主要心理問(wèn)題不包括()
()對(duì)于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問(wèn)題行為和心理障礙有較好的療效。
改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是()
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個(gè)人都達(dá)到某種狀態(tài),而是根據(jù)個(gè)體的情況,在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為,使各種心理活動(dòng)更趨協(xié)調(diào)。
行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是()
阿德勒認(rèn)為人類(lèi)行為的動(dòng)力并不是源于性,而是為了()
現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估不包括()
早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計(jì)的篩選測(cè)驗(yàn),每次測(cè)驗(yàn)需用30分鐘。
大約在出生后6-8個(gè)月間,嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。