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兩種對(duì)立的教學(xué)方法思想是啟發(fā)式和注入式。(教育學(xué))我們應(yīng)當(dāng)提倡啟發(fā)式,反對(duì)注入式。(教育學(xué))
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主要的教學(xué)原則:(1)科學(xué)性與教育性相結(jié)合的原則;(2)理論聯(lián)系實(shí)際的原則;(3)直觀性原則:(4)啟發(fā)性原則;(5)循環(huán)漸進(jìn)原則;(6)鞏固性原則;(7)因材施教原則。(教育學(xué))
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教學(xué)過程的基本階段:(1)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);(2)感知教材,形成表象;(3)理解教材,形成概念,這是中心環(huán)節(jié);(4)鞏固知識(shí);(5)運(yùn)用知識(shí),形成技能技巧。(教育學(xué))
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