A、0——1歲
B、1——3歲
C、3——6歲
D、2——4歲
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A、重建條件反射
B、經(jīng)典條件反射
C、操作性條件反射
D、無條件反射
A、研究者們應該采用交叉學科的思維,開展多學科間的合作
B、不同年齡階段的疾病譜是不同的
C、對疾病的預防需求和目標會隨著年齡的不斷增長而變化
D、應該讓人們在研究和實踐中更好地理解文化對人的影響,避免由于文化的局限導致的誤讀現(xiàn)象和偏見
A、心身醫(yī)學
B、心理動力學理論
C、行為主義理論
D、心身二元論
A、消退作用
B、自然恢復作用
C、泛化作用
D、辨別作用
A、條件反射
B、經(jīng)典條件反射
C、操作性條件反射
D、無條件反射
最新試題
伴隨著()的各種生理變化,體內的能量儲備開始轉化為立即可用的合適形式,相應的能量及助燃的氧氣被快速地運送到需要的機體器官中,特別是大腦和主要的運動肌肉。
CALM在英文中是“冷靜”的意思。L(letitgo)指的是放手,改變(),學習舍棄一些東西,通過降低不合理期望值,學習簡樸的生活。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
心理異常與正常的評判依據(jù)中,()標準認為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
()這種策略要求個體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內心仍保持中性。此時,內心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關”。
工作壓力的產(chǎn)生取決于三個方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、()。
()就是人與人的交流和往來。
()將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下,通過生物反饋訓練建立新的行為模式,實現(xiàn)有意識地控制內臟活動和腺體的分泌。
()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展狀態(tài)。
外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關系、家庭、金錢以及體能狀況等。