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請(qǐng)闡述教育心理學(xué)的作用。
答案:
(1)理論作用:①教育心理學(xué)所揭示的心理學(xué)規(guī)律充實(shí)了普通心理學(xué)的一般理論;②教育心理學(xué)的研究也對(duì)教育學(xué)(特別是教學(xué)論、課...
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問(wèn)答題
簡(jiǎn)述氣質(zhì)和人格的區(qū)別。
答案:
其主要區(qū)別是:(1)氣質(zhì)是由生物因素決定的,是不可改變的,而人格本質(zhì)上是由個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)所形成的,會(huì)因見(jiàn)識(shí)和新經(jīng)驗(yàn)而發(fā)生...
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問(wèn)答題
教師如何采取策略引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?
答案:
(1)幫助學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);
(2)培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的認(rèn)識(shí)興趣;
(3)利用學(xué)習(xí)結(jié)果...
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