A.管理人員
B.大學(xué)生
C.研究生
D.一般科研人員
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A.榜樣法
B.角色扮演法
C.視聽法
D.安全研討法
A.組織診斷
B.建立績效標(biāo)準(zhǔn)
C.工作程序分析
D.考核人員的培訓(xùn)
A.勞動(dòng)生產(chǎn)率提高
B.氣候的變化
C.市場經(jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài)性
D.總需求不足
A.個(gè)別面談、集體面談、管理人員面談
B.個(gè)別面談、集體面談、下屬人員面談
C.個(gè)別面談、下屬面談、管理人員面談
D.下屬面談、集體面談、管理人員面談
A.傳授觀念
B.傳授技能
C.傳授知識(shí)
D.傳授經(jīng)驗(yàn)
最新試題
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，可將培訓(xùn)需求主體分為幾類？（）
（）是借助某種外在力量，對(duì)人施加影響和壓力，迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺行為的動(dòng)力。
因投資于人力資本而放棄其他投資盈利機(jī)會(huì)的損失屬于人力資本投資的（）。
定額以內(nèi)部分，按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于（）。
隨著技能的完善和提高，受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作，進(jìn)而減少企業(yè)用人，降低（）。
排序?qū)陀^考評(píng)結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是（）的缺點(diǎn)。
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況，將直接影響到操作方法和操作時(shí)間，這說明勞動(dòng)定額受（）的因素。
下列關(guān)于外國人在中國就業(yè)管理規(guī)定的說法，不正確的有（）。
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的（）。
有理想目標(biāo)，并認(rèn)定未來一定比現(xiàn)在更美好，是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的（）。