A.認知策略 B.調節(jié)策略 C.元認知策略 D.資源管理策略
A.獲得 B.轉化 C.評價 D.實踐
A.強迫觀念B.強迫整潔C.強迫思維D.強迫行為
最新試題
以下能為教育研究提供科學論證依據的是（）
實驗報告中，詳細描述實驗設計、操作步驟和所用材料的部分是（）
歷史法研究的重點是（）
觀察法根據取樣方法分為（）
經驗性文獻能提供（）
