多項選擇題形成性評價與總結性評價的()不同。
A.評價目的
B.評價時間
C.對評價結果的概括化程度
D.評價主體
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1.單項選擇題課堂紀律管理的最終目標是()。
A.教師促成的紀律
B.集體促成的紀律
C.任務促成的紀律
D.自我促成的紀律
2.單項選擇題知道了“長方形的四個頂角都是直角”，而正方形是長方形一個特例，那就很容易理解“正方形的四個頂角都是直角”。這種同化模式屬于()。
A.上位學習
B.下位學習
C.組合學習
D.推理學習
