A.一言堂 B.狹隘偏激 C.挖苦謾罵 D.孤傲清高
A.并不等于贊同學生的不良行為 B.不等于教師不能擁有自己的價值觀和思考模式 C.不輕易下判斷 D.給予學生充分的空間去表達自我
A.自我接納與自信 B.有分寸地向學生承認自己不是一個完美無瑕的人 C.向學生表達真誠的自我體驗 D.要有明確的“教師意識