單項選擇題

1959年,聯(lián)邦德國進行了教育改革,公布了《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計劃》,在此背景下,一個兒童的學(xué)業(yè)軌跡不可能是()

A.入學(xué)之后經(jīng)過兩個階段六年的學(xué)習(xí),通過考試遴選被中學(xué)錄取
B.被發(fā)現(xiàn)具有特殊才能,在基礎(chǔ)學(xué)校畢業(yè)之后進入學(xué)術(shù)中學(xué)學(xué)習(xí)
C.完成階段教育后,經(jīng)過考試符合錄取條件,進入完全中學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)
D.在主要學(xué)校中熟悉科學(xué)知識及其在實際中的應(yīng)用,并培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和掌握科學(xué)的工作方法

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