在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒，用（）點畫。

做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。

有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。

哭代表（）的情緒。

嬰幼兒藝術(shù)游戲活動具體不包括（）。

下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是（）。

育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時要（）。

與嬰幼兒進行認(rèn)知游戲時需要（）的環(huán)境支持。

動作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。

好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。