A.個(gè)人所提供的心理狀態(tài)
B.個(gè)人所提供的思維習(xí)慣
C.個(gè)人所提供的行為習(xí)慣
D.貫徹按勞分配原則
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A.基層集體合同
B.行業(yè)集體合同
C.集團(tuán)集體合同
D.地區(qū)集中合同
A.國家
B.企業(yè)主管部門
C.企業(yè)
D.企業(yè)與工會(huì)
A.員工開發(fā)計(jì)劃是企業(yè)各種人力資源具體計(jì)劃的核心
B.勞動(dòng)定額的兩種基本表現(xiàn)形式是看管定額和服務(wù)定額
C.企業(yè)人力資源需求的滿足,應(yīng)優(yōu)先考慮外部人力資源供給
D.當(dāng)分公司發(fā)生資不抵債時(shí),母公司必須對(duì)分公司的債務(wù)負(fù)責(zé)
A.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避和計(jì)劃能力
B.分析能力和推理能力
C.組織協(xié)調(diào)方面的能力
D.相關(guān)的財(cái)務(wù)報(bào)表填寫技能
A.考試、考核—頒發(fā)上崗證—考試、考核—換證
B.頒發(fā)上崗證—考試、考核—換證—考試、考核
C.換證—考試、考核—頒發(fā)上崗證—考試、考核
D.考試、考核—換證—考試、考核—頒發(fā)上崗證
最新試題
隨著技能的完善和提高,受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作,進(jìn)而減少企業(yè)用人,降低()。
以下不屬于非定額時(shí)間的是()。
培訓(xùn)與開發(fā)的直接目的是()。
()屬于非經(jīng)濟(jì)性福利。
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()
()就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
下列關(guān)于績(jī)效信息來源錯(cuò)誤的是()。
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
校園招聘的方式不包括()。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。