試述20世紀(jì)30年代美國社會學(xué)的研究特點。

符號互動論是在何種理論背景下產(chǎn)生的？

西方社會學(xué)理論至今經(jīng)歷了哪幾個發(fā)展階段？

交換理論的局限性表現(xiàn)在哪些方面？

如何認(rèn)識社會沖突理論與馬克思主義階級斗爭學(xué)說的本質(zhì)區(qū)別？

試分析蘇聯(lián)社會學(xué)“三層次論”的結(jié)構(gòu)體系及形成的社會背景。

試分析米爾斯關(guān)于權(quán)力研究的基本內(nèi)容和貢獻。

試析符號互動論的意義和局限性。

南斯拉夫社會學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？

蘇聯(lián)早期社會學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？其內(nèi)容是什么？