在法律教育中，占據(jù)突出地位的是各類非正規(guī)的法律教育。

危害社會的行為不一定是觸犯刑法的行為，不一定是犯罪行為，不一定是要受到刑法處罰的行為。（）

文化既是全人類的，又是各民族的。因此，法律文化具有民族性。

作為社會責(zé)任的一種，法律責(zé)任與其他社會責(zé)任包括政治責(zé)任、道義責(zé)任等有原則性的區(qū)別。（）

刑事訴訟簡易程序的適用條件是（）。