多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的指標(biāo)包括()。

A.時(shí)間效能
B.用權(quán)效能
C.用人效能
D.組織的整體貢獻(xiàn)效能


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1.多項(xiàng)選擇題管理過(guò)分而領(lǐng)導(dǎo)不力,會(huì)導(dǎo)致以下結(jié)果:()

A.強(qiáng)調(diào)短期行為,注重細(xì)節(jié)之處
B.過(guò)分注重專業(yè)化
C.缺乏體系和規(guī)則
D.缺乏創(chuàng)新精神

2.多項(xiàng)選擇題專長(zhǎng)權(quán)來(lái)源于()

A.資金
B.專長(zhǎng)
C.技能
D.知識(shí)

3.多項(xiàng)選擇題輿論監(jiān)督檢查是通過(guò)以下哪些選項(xiàng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行監(jiān)督的()

A.媒體
B.舉報(bào)
C.民意測(cè)驗(yàn)
D.民主評(píng)議

4.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)制度主要方式有()

A.職前培訓(xùn)
B.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
C.自學(xué)輔導(dǎo)
D.網(wǎng)上培訓(xùn)

5.多項(xiàng)選擇題時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)者的政治方向:()

A.堅(jiān)持走社會(huì)主義道路
B.堅(jiān)持共產(chǎn)主義
C.堅(jiān)持政治掛帥
D.堅(jiān)持"一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)"

最新試題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過(guò)程是一個(gè)()過(guò)程。

題型:多項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長(zhǎng),以及促使這些成長(zhǎng)的組織系統(tǒng),他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。

題型:判斷題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題