最新試題
時(shí)間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系
通過(guò)對(duì)信息技術(shù)與課程整合的全新認(rèn)識(shí)，構(gòu)建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國(guó)特色的整合理論方法是深層次整合理論
TELS的信息技術(shù)支持是美國(guó)學(xué)者的對(duì)策。
推理要在（）的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
借鑒國(guó)外觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
