單項(xiàng)選擇題下列不屬于技術(shù)語言的是()
A.三視圖
B.油畫
C.交通標(biāo)志
D.透視圖
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1.單項(xiàng)選擇題某設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出一圖紙后,并標(biāo)注其比例是10:1,某邊長的實(shí)際長度是200cm。我們?cè)趫D形中標(biāo)注此邊長時(shí),應(yīng)標(biāo)注()
A.20
B.200
C.2000
D.200
2.單項(xiàng)選擇題將一個(gè)長100mm的工件以1:2繪制成三視圖,則()
A.圖上實(shí)際長為50mm,標(biāo)注尺寸為100
B.圖上實(shí)際長為50mm,標(biāo)注尺寸為200
C.圖上實(shí)際長為200mm,標(biāo)注尺寸為100
D.圖上實(shí)際長為50mm,標(biāo)注尺寸為100
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不同的設(shè)備有不同的作用。自行車是為了代步,電飯鍋是為了煮飯,手機(jī)是為了通訊。這說明了系統(tǒng)具有()。
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張銘要制作一個(gè)木橋模型,用截面為20毫米×1毫米的木條制作兩側(cè)的梁。下列是梁的四種支撐方案,從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度方面考慮,其中合理的是()。
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小明要制作一個(gè)木質(zhì)的籃球架模型,構(gòu)思了下列設(shè)計(jì)方案,從穩(wěn)定性角度考慮,其中合理的是()。
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題型:單項(xiàng)選擇題
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌,從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析,下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題