將圓鋼加工成中間有螺紋孔的零件（如圖所示），合理的加工流程是（）
A.鉆孔→底孔倒角→攻絲
B.鉆孔→攻絲→底孔倒角
C.底孔倒角→銼削→攻絲
D.鉆孔→底孔倒角→銼削
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關(guān)于水稻種植生產(chǎn)流程圖，正確的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
如圖所示為某人設(shè)計(jì)的無(wú)紅綠燈十字路口交通系統(tǒng)，該設(shè)計(jì)未體現(xiàn)安全目標(biāo)的是（）
A.改十字路口平面交叉為立體交叉，避免主車(chē)道交叉
B.設(shè)置四座斑馬線天橋，行人穿行馬路時(shí)無(wú)后顧之憂(yōu)
C.取消紅綠燈控制，車(chē)輛無(wú)需等待，暢通無(wú)阻
D.行人直行通道高度高于主車(chē)道雙向直行車(chē)道
如圖是某報(bào)警中心處理事故的流程圖。當(dāng)報(bào)警中心接到報(bào)警人報(bào)警，并決定出警時(shí)，原來(lái)需要先詢(xún)問(wèn)各警車(chē)的位置再出警；現(xiàn)在各警車(chē)上安裝了GPS定位裝置，報(bào)警中心可以隨時(shí)掌握警車(chē)的位置，直接指派就近的警車(chē)出警。警車(chē)上安裝了GPS定位裝置，其在流程中發(fā)揮作用的主要環(huán)節(jié)是（）
A.報(bào)警
B.指派
C.受理
D.回復(fù)
在汶川地震中，醫(yī)務(wù)人員使用擔(dān)架運(yùn)送傷員時(shí)，擔(dān)架的雙桿AB和CD主要形變是（）
A.擠壓
B.剪切
C.扭轉(zhuǎn)
D.彎曲
如圖所示是用可再生紙板制作的臺(tái)燈，采用折疊結(jié)構(gòu)方便組裝。以下可以作為該臺(tái)燈連接件的是（）
A.膨脹螺絲
B.螺栓螺母
C.鐵釘
D.鋼釘
最新試題
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）。
小強(qiáng)同學(xué)家的電器控制各有不同：書(shū)房臺(tái)燈按鈕控制、客廳燈遙控器控制、走廊燈聲音控制。走廊燈控制系統(tǒng)采用的傳感器屬于（）。
不同的設(shè)備有不同的作用。自行車(chē)是為了代步，電飯鍋是為了煮飯，手機(jī)是為了通訊。這說(shuō)明了系統(tǒng)具有（）。
生活中木門(mén)常用合頁(yè)來(lái)固定。媽媽發(fā)現(xiàn)門(mén)框與門(mén)連接合頁(yè)中的螺釘出現(xiàn)了松動(dòng)。緊固螺釘時(shí)，以下操作合理的是（）。
古今中外許多能工巧匠把結(jié)構(gòu)的功能與形式恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來(lái)，形成了經(jīng)典的結(jié)構(gòu)作品。從文化角度欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)時(shí)，更多側(cè)重于（）。
為了固定某物品，小明同學(xué)準(zhǔn)備加工一個(gè)如圖所示的地腳螺桿。他可利用現(xiàn)有的金屬桿加工此物品，合理的操作流程是（）。
如圖所示是某糖業(yè)集團(tuán)的生產(chǎn)工藝流程圖。根據(jù)流程圖，下列說(shuō)法不正確的是（）。
小明要制作一個(gè)木質(zhì)的籃球架模型，構(gòu)思了下列設(shè)計(jì)方案，從穩(wěn)定性角度考慮，其中合理的是（）。
下列加工流程中部分環(huán)節(jié)的時(shí)序可以顛倒的是（）。
下圖所示為某單位高純度水的制作流程示意圖。對(duì)該流程的分析正確的是（）。