A.技術(shù)產(chǎn)生
B.技術(shù)革新
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)
D.技術(shù)跳躍
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“汽車內(nèi)部配備的安全氣囊和成人安全帶對兒童可能就是安全隱患”,汽車安全專家提醒“兒童乘客使用標準安全帶最好配以兒童增高坐墊,坐在副駕駛位置時必須關(guān)閉安全氣囊”。這說明技術(shù)具有()
①專利性
②兩面性
③目的性
④創(chuàng)新性
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
A.印染技術(shù)
B.烹飪技術(shù)
C.通訊技術(shù)
D.蒸汽動力技術(shù)
A.科學(xué)原理的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用促進了技術(shù)的發(fā)明,而技術(shù)發(fā)明又促進科學(xué)的發(fā)展
B.科學(xué)的任務(wù)是認識世界,技術(shù)的任務(wù)是改造世界
C.技術(shù)是從科學(xué)到生產(chǎn)的中間環(huán)節(jié),是把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的橋梁
D.科學(xué)的任務(wù)是改造世界,技術(shù)的任務(wù)是認識世界
A.截面越大,桿件的內(nèi)力越大
B.截面越小,桿件的內(nèi)力越小
C.截面越大,桿件單位面積承受的應(yīng)力越大
D.截面越小,桿件單位面積承受的應(yīng)力越大
A.廠家、商家
B.上網(wǎng)查找
C.查閱說明書
D.自主摸索
最新試題
流程圖的應(yīng)用非常廣泛。如圖所示是某玻璃廠的玻璃生產(chǎn)工藝流程,關(guān)于該流程的說法中正確的是()。
高壓鍋的歷史悠久,生活中使用高壓鍋烹飪食物,出鍋前要先釋放鍋內(nèi)蒸汽再開鍋蓋,否則會發(fā)生危險。以上事例說明()。
小明要制作一個木質(zhì)的籃球架模型,構(gòu)思了下列設(shè)計方案,從穩(wěn)定性角度考慮,其中合理的是()。
生活中木門常用合頁來固定。媽媽發(fā)現(xiàn)門框與門連接合頁中的螺釘出現(xiàn)了松動。緊固螺釘時,以下操作合理的是()。
下列沒有利用降低重心高度來實現(xiàn)其穩(wěn)定狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是()。
有一款節(jié)能插座,運用了多項控制技術(shù),具有過載保護、防雷擊等諸多功能。而且當(dāng)用電器處在待機狀態(tài)時能自動切斷電源,從而節(jié)省能源。關(guān)于該設(shè)計說法不正確的是()。
廚房用的菜刀,其制作工藝流程也是很嚴謹?shù)?。手工制造菜刀一般有以下幾個環(huán)節(jié):加熱鍛打成形、安裝木手柄、熱處理(提高硬度)、制刃。制造菜刀合理的流程是()。
如圖所示為一款教學(xué)用攝像頭展臺,需要使用時打開拍攝橫桿,以下關(guān)于攝像頭展臺說法不正確的是()。
為了固定某物品,小明同學(xué)準備加工一個如圖所示的地腳螺桿。他可利用現(xiàn)有的金屬桿加工此物品,合理的操作流程是()。
下列加工流程中部分環(huán)節(jié)的時序可以顛倒的是()。