單項(xiàng)選擇題《坐“信息化”船,飛翔“五彩池”》案例中,林峰制造的課件應(yīng)當(dāng)屬于()課件。
A、學(xué)生自立進(jìn)修型。
B、模仿實(shí)驗(yàn)型。
C、練習(xí)復(fù)習(xí)型。
D、教授教化游戲型。
E、材料對(duì)象型。
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1.單項(xiàng)選擇題制造網(wǎng)頁(yè)時(shí),()是缺點(diǎn)的做法。
A、構(gòu)圖簡(jiǎn)明。
B、色彩越多越好。
C、一個(gè)網(wǎng)頁(yè)多個(gè)主題。
D、用好超等鏈接。
2.單項(xiàng)選擇題制造小網(wǎng)站時(shí),為了使網(wǎng)頁(yè)界面整潔、有序,一般應(yīng)用()對(duì)網(wǎng)頁(yè)構(gòu)造?
A、格局刷。
B、表格。
C、標(biāo)尺。
D、文本框。
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陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國(guó)電化教育的萌芽。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是()
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一般說(shuō)來(lái),在波形音頻采集時(shí),()越高,聲音的失真越小。
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教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從“技術(shù)是元器件、裝置,屬于物質(zhì)的東西,是實(shí)現(xiàn)目的的手段或技藝,屬于心智或思想,對(duì)實(shí)用工藝的研究,屬于實(shí)踐智慧”出發(fā),我們得出了“從單純的硬件到解決問(wèn)題的具體方法與策略,以及在改造世界的過(guò)程中形成的有系統(tǒng)的知識(shí),都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了()的方法。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題