A.主體與客體相結(jié)合原則
B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
C.發(fā)展適宜原則
D.以大自然為中心的活教育原則
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A.餐飲完畢,幼兒自己收拾餐具
B.語(yǔ)言課上,幼兒聽(tīng)老師講《烏鴉喝水》的故事
C.在戶外活動(dòng)前,老師提醒幼兒上廁所
D.在幼兒午休前,老師檢查床鋪上有無(wú)影響幼兒睡眠的雜物
A.有意識(shí)傾聽(tīng)
B.欣賞性傾聽(tīng)
C.評(píng)析性傾聽(tīng)
D.主動(dòng)性傾聽(tīng)
A.盧樂(lè)山
B.陶行知
C.張雪門
D.陳鶴琴
A.體育
B.德育
C.美育
D.智育
A.培養(yǎng)幼兒的被動(dòng)性
B.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性
C.發(fā)展幼兒的人際交往能力
D.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)
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最新試題
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有()。
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分,音樂(lè)游戲可以分為()。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。