單項(xiàng)選擇題調(diào)查某校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，學(xué)生“一天中用于學(xué)習(xí)的時(shí)間”是（）。
A、標(biāo)志
B、指標(biāo)
C、變異
D、變量
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1.單項(xiàng)選擇題“性別”、“年齡”這樣的概念，可能用來（）。
A、表示總體特征
B、表示個(gè)體特征
C、作為標(biāo)志使用
D、作為指標(biāo)使用
2.單項(xiàng)選擇題某企業(yè)職工張三的月工資額為500元，則“工資”是（）。
A、品質(zhì)標(biāo)志
B、數(shù)量標(biāo)志
C、數(shù)量指標(biāo)
D、質(zhì)量指標(biāo)
3.單項(xiàng)選擇題構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體的基礎(chǔ)和前提是（）。
A.綜合性
B.同質(zhì)性
C.大量性
D.變異性
4.單項(xiàng)選擇題調(diào)查某班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，則總體單位是（）。
A、該班50名學(xué)生。
B、該班每一名學(xué)生
C、該班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
D、該班每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
最新試題
總體和總體單位是有區(qū)別的，因此總體不可能成為總體單位。
題型：判斷題
普查中的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是指登記資料的時(shí)間。
題型：判斷題
作為時(shí)期指標(biāo)，其各時(shí)期指標(biāo)值都可以直接累加。
題型：判斷題
數(shù)據(jù)整理后落在某一特定類別或組中的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)成為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
用統(tǒng)計(jì)表顯示統(tǒng)計(jì)資料的主要目的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以全 市工業(yè)企業(yè)為總體，則“全 市工人人數(shù)”為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
某星期內(nèi)，甲?；几忻罢?0人，乙校5人，則得出甲校感冒發(fā)病率高。
題型：判斷題
對某企業(yè)職工情況作統(tǒng)計(jì)調(diào)查，下列項(xiàng)目是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于某一有序類別的非數(shù)值型數(shù)據(jù)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在不同時(shí)間上收集到的數(shù)據(jù)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題