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作為教學(xué)活動的基本依據(jù),教材的基本屬性是它的傳播性和實用性。
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素質(zhì)教育職能就是人們對素質(zhì)教育作用范圍和內(nèi)容的期待。
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個別教學(xué)強調(diào)的是教師心中要有每一位學(xué)生,在指導(dǎo)思想上正確認識全體與個別的辯證關(guān)系,精心設(shè)計教學(xué)。
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