素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。

素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)（）。

對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)包括（）。

平等、民主師生關(guān)系，對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義（）。

教材在素質(zhì)教育中的作用（）。

素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對(duì)書面考試。

在素質(zhì)教育中，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。

師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來(lái)調(diào)動(dòng)和激發(fā)。

有學(xué)者依據(jù)主體活動(dòng)所涉及對(duì)象的種類，將人類知識(shí)分為（）。

素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。