問(wèn)答題如何理解獨(dú)立人格生成中制度的作用?
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主觀行政責(zé)任的核心表現(xiàn)是一個(gè)人的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人與人之間的五種主要關(guān)系,包括“父子有親、君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有序,朋友有信”的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是行政榮譽(yù)配置的最高、最權(quán)威的主體。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()構(gòu)成行政人員內(nèi)心深處最基本的“道德律”,是推動(dòng)行政人員履行行政管理職責(zé)的內(nèi)在精神力量。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是指人類在從事政治活動(dòng)或公共事務(wù)的過(guò)程中,行政主體對(duì)國(guó)家和社會(huì)進(jìn)行整合的理智能力和道德能力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行文規(guī)則的內(nèi)容包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下行政倫理學(xué)家當(dāng)中,屬于美德論的道德理論的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)主義行政自律的兩大基本要素是公正精神、公仆精神。
題型:判斷題
行政人格不具有道德內(nèi)涵。
題型:判斷題
忠于()是政府的首要義務(wù)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題