A.一般—個別—一般
B.個別—一般—個別
C.一般—個別
D.個別—一般
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A.調(diào)查研究前期準備
B.制定調(diào)查研究計劃
C.明確調(diào)查研究目的
D.編寫調(diào)查研究綱要
A.困難的研究課題,配備足夠的人員
B.跨專業(yè)的研究課題,配備組織協(xié)調(diào)能力強的人員
C.簡單的課題,配備多名高級專業(yè)技術(shù)人員
D.難度較大的課題,在至少3名以上中級專業(yè)技術(shù)人員的帶領下進行
A.針對性
B.開拓性
C.廣泛性
D.可行性
A.廣泛的收集資料
B.認真的總結(jié)分析
C.搞好調(diào)查研究
D.積極學習
A.每天堅持不間斷學習5個小時以上
B.在頭腦反應遲鈍的時候,攻克技術(shù)難題
C.在頭腦最清醒、思維最敏捷的時候,鍛煉身體
D.利用好空閑時間,翻看寫便攜的袖珍圖書
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最新試題
《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》的頒布時間是()。
信息系統(tǒng)的金字塔型結(jié)構(gòu)從上往下可分()。
科研成果轉(zhuǎn)化的特點包括()。
根據(jù)我國《突發(fā)事件應對法》的規(guī)定,下列顏色代表的危機程度按照由高到低順序排列的是()。
企業(yè)競爭力的()保證了企業(yè)多元化發(fā)展戰(zhàn)略的成功。
綜述性研究報告具有()特點。
調(diào)查研究能力主要包括()。
以下屬于文檔準備的是()。
輸入設計的內(nèi)容包括()。
理論和實踐結(jié)合起來,實現(xiàn)的是專業(yè)技術(shù)人員科學素養(yǎng)的整體提升,其中主要的是()。