斯科特通過對工作中影響報酬的要素進行研究后，提出了工作等級劃分的方法，并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。

工作分析起源階段的代表人物是（）。

以職位評價和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn)，培訓(xùn)周期一般是（）。

因素比較法較為系統(tǒng)和完善，可靠性較高，但仍無法根據(jù)評價結(jié)果直接得到工資數(shù)額。

企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是（）。

崗位評價以人為評價對象，評價人對崗位所做的貢獻(xiàn)。

訪談法的實施具體需要經(jīng)歷哪幾個階段？（）

下面屬于外部專家的是（）。

部門責(zé)任描述是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下描述部門的基本情況。

把工作評價維度的得分給出量化的分?jǐn)?shù)順序，是職位分析問卷法的優(yōu)點之一。