單項選擇題在編寫入職教育培訓計劃的過程中應注意根據(jù)企業(yè)的總體戰(zhàn)略和（）、企業(yè)的需要與能力，制定新員工培訓的總體目標，由總體目標分解的各分目標的要求制定相應的培訓計劃。
A、長遠發(fā)展規(guī)劃
B、人力資源的總體計劃
C、人力資源需求規(guī)劃
D、市場推廣規(guī)劃
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1.單項選擇題如果人員的（）不能達到組織提出的效益標準，就說明存在著某種培訓需求。
A、工作態(tài)度
B、工作績效
C、工作內(nèi)容
D、工作狀態(tài)
2.單項選擇題工作分析的結(jié)果可以用來確定相應的（）。
A、培訓目的
B、培訓內(nèi)容
C、培訓標準
D、培訓計劃
3.單項選擇題開發(fā)主要是指管理開發(fā)，指一切通過（）轉(zhuǎn)變觀念或提高技能來改善當前或未來管理工作績效的活動。
A、傳授觀念
B、傳授技能
C、傳授知識
D、傳授經(jīng)驗
4.單項選擇題培訓是給新雇員或現(xiàn)有雇員傳授其完成本職工作所必需的（）的過程。
A、基本技能
B、一般技能
C、特殊技能
D、常用技能
5.單項選擇題編制培訓費用預算草案前的準備工作包括（）。
A、了解成本使用信息
B、收支預算
C、資金分配
D、投入產(chǎn)出
最新試題
不屬于培訓成果內(nèi)容的是（）。
題型：單項選擇題
主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓有效性評估方法是（）。
題型：單項選擇題
柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進行學習評估。
題型：多項選擇題
以下不適宜知識類培訓的培訓方法是（）。
題型：單項選擇題
（）給培訓課程定了一個方向和框架整個培訓課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
題型：單項選擇題
反應層面的評估一般采用（）。
題型：單項選擇題
柯克帕特里克四級評估模式屬于（）評估模式的一種。
題型：單項選擇題
培訓大綱的內(nèi)容一般有（）。
題型：多項選擇題
培訓效果評估的方法一般有（）。
題型：多項選擇題
培訓經(jīng)費管理制度的內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題