表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關(guān)于外部世界知識與經(jīng)驗的某種象征性符號

推理要在（）的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

習(xí)慣動作形成期指1個月～4、5個月

通過自主創(chuàng)新，結(jié)合多年從事教改實踐的經(jīng)驗，形成的全新的方法是整合方法的解決方案

教師必須能夠構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境不是知識創(chuàng)造能力的培訓(xùn)目標(biāo)。

時間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系

國外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用（）、（）教材授課

動機(jī)理論不是奧蘇貝爾的代表性理論

堅持唯物辯證的認(rèn)知發(fā)展觀，反對唯心的和機(jī)械的認(rèn)知發(fā)展觀是馬克思觀點

非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復(fù)雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成