(一)努力學(xué)習(xí)教師道德理論，樹立人民教師打得的理論人格;(二)參加社會(huì)實(shí)踐，做到知行統(tǒng)一。
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觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）
教育科研中，收集資料后應(yīng)（）
比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
訪談法中，對(duì)訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）
