A.反饋型
B.指導(dǎo)型
C.支持型
D.參與型
E.成就導(dǎo)向型
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你可能感興趣的試題
A.是變革的代言人
B.自信和遠見
C.行為不循規(guī)蹈矩
D.對環(huán)境敏感
E.有清楚表達目標的能力
A.對資源進行控制
B.比競爭者更出色
C.發(fā)現(xiàn)和使用更好的方法完成工作
D.實現(xiàn)或者超越一個難以達到的目標
E.影響他人并改變他們的態(tài)度和行為
A.信度
B.效度
C.難度
D.標準化
A.參與模型基礎(chǔ)
B.領(lǐng)導(dǎo)情境理論
C.費德勒的權(quán)變模型
D.路徑—目標理論
A.任務(wù)結(jié)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)
C.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
D.領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
最新試題
組織公正與報酬分配的原則有()。
社會性動機和心理需求包括()。
領(lǐng)導(dǎo)情境也把兩個維度領(lǐng)導(dǎo)的行為方式分為()類型。
人際關(guān)系的發(fā)展階段是()。
路徑一目標理論的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是()。
領(lǐng)導(dǎo)行為風格與下屬參與決策相聯(lián)系,討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)的方式和參與決策的形式以及參與程度的是()。
()是指導(dǎo)致行為或事件的行為者本身可以控制的因素。
培訓(xùn)和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者技能的理論和方法有()。
影響群體決策的群體因素有()。
心理測驗按測驗?zāi)康目煞譃椋ǎ?/p>