單項(xiàng)選擇題我國(guó)何時(shí)將健康評(píng)估課程納入高等護(hù)理教育課程體系（）。

A.19世紀(jì)70年代
B.19世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)80年代
E.20世紀(jì)90年代


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1.單項(xiàng)選擇題健康評(píng)估作為護(hù)理學(xué)專業(yè)一門橋梁課程的作用是（）。

A.由基礎(chǔ)課程過渡到臨床課程
B.由臨床課程過渡到基礎(chǔ)課程
C.由醫(yī)學(xué)課程過渡到護(hù)理課程
D.由專業(yè)課程過渡到人文學(xué)科課程
E.由護(hù)理課程過渡到醫(yī)學(xué)課程

2.單項(xiàng)選擇題護(hù)理人員進(jìn)行健康評(píng)估的重點(diǎn)除外下列哪項(xiàng)（）。

A.人體系統(tǒng)狀況
B.疾病對(duì)身體的影響
C.備皮進(jìn)行手術(shù)
D.治療的效果
E.并發(fā)癥觀察

3.單項(xiàng)選擇題FHPs 是在下列何年提出（）。

A.1967年
B.1970年
C.1977年
D.1982年
E.1987年

4.單項(xiàng)選擇題世界上首次提出護(hù)理程序的是哪一年（）。

A.1955年
B.1960年
C.1967年
D.1970年
E.1982年

5.單項(xiàng)選擇題被評(píng)估者患病后的內(nèi)心體驗(yàn)和感受稱為（）。

A.主訴
B.病因
C.癥狀
D.健康史
E.體征