A.工作人員連續(xù)兩年年度考核不合格
B.受聘人員被人民法院判處拘役、有期徒刑、緩刑
C.受聘人員患病的醫(yī)療期滿后,不能從事原工作,也不服其他合理工作安排
D.工作人員年度考核不合格,不同意單位合理調(diào)整其工作崗位
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A.從目的來(lái)看,是提高素質(zhì)和工作能力
B.從內(nèi)容上看,突出實(shí)用性
C.從性質(zhì)上看,它是一種繼續(xù)教育
D.從形式上看,定單一,不夠靈活
A.職位
B.個(gè)人
C.組織
D.社會(huì)
A.發(fā)展戰(zhàn)略分析
B.個(gè)人自我分析
C.職業(yè)崗位分析
D.內(nèi)外環(huán)境分析
A.收入最多
B.最輕松
C.鍛煉最大
D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大
A.維持現(xiàn)狀
B.大力提倡
C.促使消亡
D.幫助成長(zhǎng)
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最新試題
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
職業(yè)的含義包括()。