A.開(kāi)始求職前，首先了解宏觀就業(yè)形勢(shì)，做到知曉全局，掌握總體形勢(shì)
B.在大學(xué)高年級(jí)進(jìn)行“創(chuàng)造性演習(xí)”季做一些有意義的事情
C.在大學(xué)階段一心關(guān)注學(xué)業(yè)，做到“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”
D.即注意提高智商，又注意提高情商
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A.物質(zhì)力量
B.技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)
C.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
D.人才
A.外語(yǔ)技能培訓(xùn)
B.試辦公司
C.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽
D.兼職打工
A.要在工作中善于觀察、勤于思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.一旦進(jìn)入崗位，就要有干一行愛(ài)一行鉆一行的敬業(yè)精神
C.如果剛開(kāi)始就覺(jué)得工作沒(méi)什么意思，要及時(shí)地更換工作或崗位
D.在進(jìn)入職業(yè)崗位前，應(yīng)瞪大眼睛，慎重地選擇
A.網(wǎng)上加盟
B.網(wǎng)上開(kāi)店
C.網(wǎng)絡(luò)公司
D.網(wǎng)上銷售
A.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)和社會(huì)就業(yè)問(wèn)題的有效途徑
B.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于大學(xué)生自身的成長(zhǎng)
C.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用
D.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于促進(jìn)科技進(jìn)步
最新試題
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
就業(yè)信息類別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
以下屬于多元智能理論的是（）
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
分階段面試分為（）。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。