A.歐盟、印度、南非
B.日本、中國、俄羅斯、印度
C.歐盟、日本、巴西
D.歐盟、日本、中國、俄羅斯
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A.世界政治格局的多極化趨勢加強
B.中國恢復了在聯(lián)合國的一切合法席位
C.世界分裂成兩大對立的陣營
D.亞非會議召開,不結盟運動興起
A.以色列建國
B.列強爭奪中東地區(qū)的原因
C.中東戰(zhàn)爭
D.印巴分治
A.民族矛盾
B.領土爭端
C.教派沖突
D.大國干涉
A.英美矛盾
B.巴以沖突
C.美伊沖突
D.埃以沖突
A.中東地區(qū)的地理位置和戰(zhàn)略位置重要,石油資源豐富,是列強的必爭之地
B.宗教信仰的不同加深了雙方的裂痕
C.印巴沖突是中東問題發(fā)關鍵
D.對珍貴水源的爭奪加劇了沖突
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最新試題
下面為巴黎公社委員會委員(實際數(shù)量共64人)來源統(tǒng)計圖。這體現(xiàn)出巴黎公社()
到19世紀中期,英國已經(jīng)有75條鐵路通車,每年運送2500萬乘客。全國各大城市和人口比較稠密地區(qū)之間都有列車通車,東部和西部海岸鐵路線也都相繼建成。這一現(xiàn)象可以說明,英國工業(yè)革命()
如圖,該鐵路作為國家“十三五”鐵路規(guī)劃建設項目,建成后,將結束紅色老區(qū)巴中市境內(nèi)尚無高速鐵路的歷史,使三座城市一舉成為“西三角”的軸心。使人類邁入了鐵路時代的是()
1860—1913年,美國鋼產(chǎn)量由1.2萬噸猛增至3280萬噸,成為世界上最大的產(chǎn)鋼國;機器制造業(yè)在20世紀初的產(chǎn)值已相當于歐洲各國總產(chǎn)值的一半。美國取得這些經(jīng)濟成就的政治前提是()
19世紀中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者,甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術紛至沓來。這些移民的到來()
“第一次工業(yè)革命時,許多技術的發(fā)明來源于有實踐經(jīng)驗的工匠。這個時期的科學和技術尚未真正結合。第二次工業(yè)革命時,所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學研究運用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來的,科學技術是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)。”材料旨在強調第二次工業(yè)革命()
下圖是小茗同學設計的框題思維導圖,空白處應填寫的主題是()
A人物說:“我絕不放棄我的章西,誰敢占領我的章西,絕沒有好下場”;B人物說:“暴力不合作只能增加邪惡……非暴力的含義,就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰”。該材料反映的共同主題是()
法律文獻在資產(chǎn)階級革命運動及資本主義制度的鞏固中起著重要作用。下列有關法律文獻的表述正確的是()
美國內(nèi)戰(zhàn)是南方奴隸制種植園制度與北方資本主義制度矛盾發(fā)展的產(chǎn)物;內(nèi)戰(zhàn)的結果是消滅了阻礙資本主義發(fā)展的奴隸制,使資產(chǎn)階級獲得了國家的最高統(tǒng)治權;內(nèi)戰(zhàn)期間,聯(lián)邦政府用資產(chǎn)階級民主的方法解決了土地問題,為美國資本主義的迅速發(fā)展開辟了道路。由此可見,以上觀點是對美國內(nèi)戰(zhàn)()的強有力的論證。