A.以審美的方式教育人
B.以藝術(shù)的方式教育人
C.以情感的方式教育人
D.以愉快的方式教育人
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A.在價值上并無高下之別
B.在性質(zhì)上有不同特點
C.在產(chǎn)生時間上有先后之別
D.在功能上可以等量齊觀
A.對象性
B.無功利性
C.直接性
D.間接性
A.認(rèn)識功能
B.教育功能
C.審美功能
D.心理代嘗功能
A.賦
B.比
C.興
D.比興結(jié)合
A.游戲說
B.模仿式
C.表現(xiàn)說
D.有意味的形式說
最新試題
研究方法是美學(xué)研究得以順利進(jìn)行并能取得成果的()。
美學(xué)與藝術(shù)學(xué)所研究的有關(guān)藝術(shù)的一些理論問題,基本一致的是,都研究()。
人與客觀世界構(gòu)成的精神關(guān)系包含()。
簡要闡明造成確定美學(xué)研究對象困難的原因。
對于美學(xué)研究具有方法論意義的是()。
說鮑姆嘉登創(chuàng)立了美學(xué)學(xué)科,這一看法為什么會得到美學(xué)界廣泛接受?
西方美學(xué)史中提出“美與善相統(tǒng)一”觀點的美學(xué)家是()。
西方美學(xué)史上“快樂說”和“心理距離說”等美學(xué)學(xué)說,所采用的研究方法是()。
指出“美學(xué)研究的對象應(yīng)當(dāng)是美及美的規(guī)律”的觀點,有什么合理性和局限性?
認(rèn)為以藝術(shù)為美學(xué)研究的主要對象,并通過它去研究審美關(guān)系、審美對象、美感經(jīng)驗、審美意識、審美范疇、美學(xué)思想,這種對于美學(xué)研究對象的看法,其突出優(yōu)勢()。