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填空題香農(nóng)—韋弗數(shù)學(xué)模式雖然為傳播學(xué)研究帶來了一種全新的視角，但并不完全適用于人類社會的傳播過程。它將傳播者和受傳者的角色固定化，忽視了人類社會傳播過程中二者之間的轉(zhuǎn)化，未能注意到（）這一人類傳播活動中極為常見的因素。

1.填空題（）概念首次出現(xiàn)于1945年11月在倫敦發(fā)表的聯(lián)合國教科文組織憲章中。

2.填空題（）是指某種觀點(diǎn)、情緒或行為在群體暗示機(jī)制的作用下在群體中迅速蔓延開來的過程。

3.填空題在信息論中，香農(nóng)提出了“（）”的概念以解決信息的量度問題，為傳播學(xué)的定量研究提供了新的方法。

4.填空題勒溫曾設(shè)計(jì)了關(guān)于群體傳播的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，并提出了著名的“（）”概念。

5.填空題拉斯韋爾和（）提出的內(nèi)容分析法，成為傳播學(xué)的主要研究方法之一。