A.有規(guī)模效益
B.有較強(qiáng)的專業(yè)性
C.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單
D.便于開(kāi)展集體活動(dòng)
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A.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對(duì)獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)
B.由于自我意識(shí)和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨(dú)立自主
C.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展
D.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會(huì)發(fā)展的客觀要求
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動(dòng)技術(shù)教育
A.多元性
B.開(kāi)放性
C.實(shí)用性
D.迷茫性
A.教學(xué)關(guān)系
B.法律關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.師道尊嚴(yán)
A.教學(xué)者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.服務(wù)者角色
E.創(chuàng)業(yè)者角色
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最新試題
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()