A.人生教育
B.思想教育
C.情感教育
D.智慧教育
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A.柏拉圖“融美于心靈”
B.亞里士多德:凈化與陶冶
C.賀拉斯“寓教于樂”
D.席勒:用美育完善人性
A.藝術(shù)品的意象世界
B.創(chuàng)作主體的審美經(jīng)驗
C.接受主體的審美經(jīng)驗
D.從創(chuàng)造到接受的動態(tài)流程
A.觀
B.品
C.悟
D.思
A.時間上的距離
B.空間上的距離
C.與對象沒有距離
D.克服關(guān)于對象的功利、實用觀念
A.靈感
B.情感
C.通感
D.理解
最新試題
美學(xué)要研究審美意識、審美范疇和美學(xué)思想,是因為()。
美學(xué)與藝術(shù)學(xué)所研究的有關(guān)藝術(shù)的一些理論問題,基本一致的是,都研究()。
西方美學(xué)史上,提出所謂“由下而上”,重視科學(xué)實驗、實證主義的研究方法的學(xué)派,主要是()。
要研究審美主體的美感經(jīng)驗、審美意識等重要美學(xué)問題,離不開()。
任何一種美學(xué)理論的建立都有一定的哲學(xué)理論基礎(chǔ),哲學(xué)為美學(xué)提供了()。
對于研究審美活動的起源、藝術(shù)的起源等美學(xué)問題特別有用的具體方法是()。
美學(xué)對于作為客體的人的研究,總是與人的其他有關(guān)方面結(jié)合在一起的。這其他有關(guān)方面包括()。
人類的誕生至今大約已有四五百萬年的歷史,而人類所創(chuàng)造的原始藝術(shù)品至少也有()。
19世紀(jì)俄國著名的美學(xué)學(xué)位論文《藝術(shù)與現(xiàn)實的美學(xué)關(guān)系》的作者是()。
曾經(jīng)說“人體解剖對于猴體解剖是一把鑰匙”的馬克思主義經(jīng)典作家是()。