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教學過程模式

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習得的性能

答案: 加涅的術(shù)語,泛指個體通過學習獲得的能力與傾向的變化。
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教學論

答案: 以研究教學規(guī)律為對象的學科。研究范圍包括教學任務(目的)、內(nèi)容、過程、原則、方法、形式、評價等。
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