單項選擇題在控制研究領域中,探討傳播者究竟為誰傳播、為什么傳播等重大問題的是()。
A.耶魯學派
B.哥倫比亞學派
C.傳統(tǒng)學派
D.批判學派
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題創(chuàng)新與普及的研究表明,“知識溝”的根源在于不合理的()。
A、社會政治結構
B、社會經濟結構
C、社會教育結構
D、社會文化結構
2.單項選擇題雜志在傳播媒介的競爭中采取的主要對策是()。
A.增插靜態(tài)圖像
B.注意擴版
C.向專業(yè)化方向發(fā)展
D.模仿報紙的做法

最新試題
選出下列不是新聞來源的選項()
題型:單項選擇題
中國封建社會驛站發(fā)達,書信新聞傳遞的很快。如軍報每天100里。
題型:判斷題
西方著名電視臺有:美國國家廣播公司;美國廣播公司;哥倫比亞廣播公司;??怂闺娨暎挥芯€電視新聞;英國廣播公司;日本廣播協(xié)會法國新頻道;德國盧森堡廣播電視。
題型:判斷題
故事性結構按照新聞事件發(fā)生、發(fā)展、高潮和結尾這一時間順序,來安排新聞事實材料。其優(yōu)勢在于通過層層深入的追問、探究,引導受眾不斷地思考,達到釋疑解惑的效果。
題型:判斷題
新聞的兩個定義都對,“新聞是新近發(fā)生事實的報道”和“新聞是新近事實變動的信息”。共同點是概括了新聞的真和新兩個基本特征。
題型:判斷題