A.青春形象的塑造B.想象力的激發(fā)C.理性能力的培養(yǎng)D.價值取向的引導(dǎo)E.健康人格的生成
A.普遍宜人性 B.符號直覺性 C.內(nèi)涵探索性 D.形式仿效性
A.以活動為中心,激發(fā)與傳授相結(jié)合 B.個性化原則,注重交流的原則。 C.內(nèi)涵與外在有機(jī)統(tǒng)一,共同塑造青少年的理想形象 D.消除認(rèn)同行,建立成熟的自我人格