A、對嬰兒心理承受能力的評定和估價
B、對嬰兒生理上的成熟程度進(jìn)行評定和估價
C、對嬰兒發(fā)展水平和各項能力的發(fā)展水平及其發(fā)展速度的評定和估價
D、對嬰兒自理能力進(jìn)行評定和估價
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你可能感興趣的試題
A、對嬰兒發(fā)展水平和各項能力發(fā)展水平及其速度進(jìn)行科學(xué)評價
B、教育者要想象出嬰兒的大體情況
C、了解嬰兒父母的興趣
D、讓嬰兒提出自己的愿望
A、基礎(chǔ)和文化水平基本相同
B、基礎(chǔ)不同,文化水平參差不齊
C、工作態(tài)度一樣認(rèn)真敬業(yè)
D、專業(yè)知識和操作技能沒有較大的差異
A、0—6
B、1—3
C、3—6
D、0—3
A、保姆和育嬰員二個
B、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個
C、保姆和育嬰師二個
D、育嬰員和育嬰師二個
A、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
B、掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求
C、掌握嬰兒家長的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
D、掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求
最新試題
()不屬于實(shí)施個別化教學(xué)計劃的形式。
育嬰員在工作中要能站在()角度思考向題,滿足他們的合理需求。
《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定兒童沒有參與的權(quán)利。
熱愛兒童是育嬰員工作的()
當(dāng)嬰幼兒下樓梯時,育嬰員應(yīng)在嬰幼兒()保護(hù)基
育嬰員可以和家長聊些育兒以外的事情,增加和家長交流,鞏固與家長的關(guān)系。
關(guān)于高級育嬰員開展培訓(xùn)的要求,不正確的是()。
育嬰員的指導(dǎo)能夠幫助家長建立正確的()
育嬰員指導(dǎo)家長的方法有操作示范、規(guī)范講解、耐心答疑和()
為了保證必須的生理需要,育嬰員還要有()的經(jīng)驗(yàn)。