單項選擇題大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效。

A.溝通能力
B.教學能力
C.研究能力
D.組織管理能力


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題高等院校的類型結構不包括（）。

A.研究生教育
B.教學兼研究型院校
C.綜合性大學
D.研究型大學

2.單項選擇題與柏林大學的誕生有關的院校職能是（）。

A.科研
B.社會服務
C.教學
D.知識創(chuàng)新

3.單項選擇題我國實施“985工程”的主要目標是（）。

A.打造若干所具有世界先進水平的一流大學
B.推進“211”工程建設
C.盡快實現(xiàn)高等教育普及化
D.促進高等教育的多樣化

4.單項選擇題高等學校科學研究最顯著的特點是（）。

A.個體研究和集體協(xié)作的結合
B.教學和科研的結合
C.科學研究和教育研究的結合
D.學術責任和學術自由的結合

5.單項選擇題制定教學計劃的前提是（）。

A.課程設置
B.培養(yǎng)目標和規(guī)格
C.教學環(huán)節(jié)
D.教學反思