A、重養(yǎng)輕教
B、重男輕女
C、重身體健康輕心理健康
D、重智輕德
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A、個(gè)別指導(dǎo)形式
B、集體性指導(dǎo)形式
C、間接指導(dǎo)形式
D、小組指導(dǎo)形式
A、培養(yǎng)良好的親子關(guān)系
B、建立良好的夫妻關(guān)系
C、建立良好的鄰里關(guān)系
D、建立良好的同事關(guān)系
A、培養(yǎng)家長科學(xué)育兒的能力
B、學(xué)習(xí)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
C、促進(jìn)家庭和諧
D、促進(jìn)嬰兒健康成長
A、集體指導(dǎo)
B、個(gè)別指導(dǎo)
C、專題討論會
D、團(tuán)體指導(dǎo)
A、父母
B、嬰兒
C、家長和子女
D、監(jiān)護(hù)人
最新試題
能提高嬰幼兒聽說練習(xí)效果,下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒,育嬰員錯(cuò)誤的做法是()。
不屬于1-2歲嬰幼兒聽說能力發(fā)展的內(nèi)容是()。
因受寒、飯食過多引起的胃部脹痛,以下選項(xiàng)中正確性較高的是()
有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰,就可能出現(xiàn)()。
育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察,針對不同問題進(jìn)行日常()。
嬰幼兒用哭聲、表情、手足動作來表示自己的()。
當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí),照護(hù)者首先要做的是()。
()是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動之一。