A、各種物品一要一件一件的教,避免混淆 B、多次重復(fù),強(qiáng)化記憶 C、使用簡潔、正規(guī)的語言 D、對同一類東西提供一種樣品即可
A、教會寶寶多做組合玩具、拼圖、畫畫 B、確定合理的強(qiáng)度、時(shí)間、頻率和類型 C、可以隨時(shí)隨地?zé)o限制地進(jìn)行 D、在地上、墻上畫一些明顯的標(biāo)志
A、俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走 B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走 C、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走 D、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走