A、個(gè)別化教學(xué)在幼兒教學(xué)中很難實(shí)施 B、個(gè)別教學(xué)只要進(jìn)行過一次,嬰兒再不需要進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)了 C、個(gè)別教學(xué)帶有很強(qiáng)的普遍性 D、一對一的教學(xué),是對嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)不可缺少的方法,有很強(qiáng)的針對性
A、5人以上為小組,6人以上為團(tuán)體 B、4人以上為團(tuán)體,7人以上為小組 C、3人以上為小組,7人以上為團(tuán)體 D、2人以上為小組,5人以上為團(tuán)體
A、依據(jù)嬰兒在大動作、精細(xì)動作、語言、社會行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo) B、選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容 C、不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián) D、設(shè)計(jì)制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實(shí)施教學(xué)